우리 사회는 다양한 문화와 배경을 가진 사람들이 함께 살아가는 공동체입니다.
그러나 다문화 가정의 학생과 북한에서 남한으로 이주한 학생은 언어, 문화, 학습 등의 어려움을 겪으며 학교 생활에 적응하기 힘들 수 있습니다.
이러한 학생들을 위해 대학생이 멘토가 되어 학습과 진로, 생활 등을 도와주는 다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업이 있습니다.
이 글에서는 다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업의 지원대상, 지원내용, 신청방법에 대해 알아보겠습니다.
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업이란?
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업은 다문화 가정의 학생과 북한에서 남한으로 이주한 학생이 학교 생활에 잘 적응하여 기초학력이 향상되도록 대학생이 돕는 사업입니다.
이 사업은 한국장학재단이 운영하며, 교육부와 협력하여 시행합니다.
이 사업은 다음과 같은 특징이 있습니다.
ㆍ멘토는 대학생이며, 멘티는 국공립 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 재학 중인 다문화 가정의 학생과 탈북 학생입니다.
ㆍ멘토링은 주 2회, 1회 2시간 이상, 총 4시간 이상 진행됩니다.
ㆍ멘토링은 학습, 진로, 생활 등의 내용을 포함하며, 멘토와 멘티의 상황에 따라 유연하게 조정할 수 있습니다.
ㆍ멘토는 멘토링 활동에 대해 한국장학재단으로부터 멘토링비를 지급받습니다.
지원대상
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업의 지원대상은 다음과 같습니다.
ㆍ멘티는 국공립 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 재학 중인 다문화 가정의 학생과 탈북 학생입니다.
ㆍ멘토는 대학생이며, 다음의 요건을 충족해야 합니다.
-대학생활 1년 이상 경험한 자
-학점 3.0 이상 또는 전체 학생의 상위 50% 이내인 자
-멘토링 활동에 적합한 성격과 태도를 갖춘 자
-멘토링 활동에 지장이 없는 건강상태를 갖춘 자
선정기준
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업의 선정기준은 다음과 같습니다.
ㆍ멘티는 시/도 교육청을 통해 신청하며, 학교장의 추천을 받아야 합니다.
ㆍ멘토는 한국장학재단 온라인 신청 등을 통해 신청하며, 면접을 통해 선발됩니다.
ㆍ멘토와 멘티는 한국장학재단이 정하는 기준에 따라 매칭됩니다.
지원내용
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업의 지원내용은 다음과 같습니다.
ㆍ멘토는 멘티의 기초학습을 지도하고, 진로와 생활에 대해 상담하고, 문화체험 등의 활동을 함께합니다.
ㆍ멘토는 주 2회, 1회 2시간 이상, 총 4시간 이상의 멘토링을 진행하며, 멘토링 활동에 대해 한국장학재단으로부터 멘토링비를 지급받습니다.
ㆍ멘토는 멘토링 활동에 필요한 교육과 자료를 제공받으며, 멘토링 활동에 대한 평가와 피드백을 받습니다.
신청방법
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업의 신청방법은 다음과 같습니다.
ㆍ멘티는 시/도 교육청을 통해 신청할 수 있습니다.
-신청기간과 방법은 시/도 교육청에 문의하시기 바랍니다.
ㆍ멘토는 한국장학재단 온라인 신청 등을 통해 신청할 수 있습니다.
-신청기간과 방법은 [한국장학재단 홈페이지]에 공지되니 참고하시기 바랍니다.
사업의 장점과 효과
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업은 다문화 가정의 학생과 북한에서 남한으로 이주한 학생이 학교 생활에 잘 적응하여 기초학력이 향상되도록 대학생이 돕는 사업입니다.
이 사업은 다음과 같은 장점과 효과가 있습니다.
ㆍ멘티는 멘토의 도움을 받아 학습능력과 자신감을 키울 수 있습니다.
멘토는 멘티의 학습 수준과 속도에 맞춰 개별적인 학습지도를 제공하며, 멘티의 학습 성취도와 학습 태도를 평가하고 피드백합니다.
이를 통해 멘티는 학습에 대한 흥미와 동기를 높이고, 학습의 즐거움을 느낄 수 있습니다.
ㆍ멘티는 멘토의 경험과 지식을 공유받아 진로와 미래에 대해 생각할 수 있습니다.
멘토는 멘티의 진로 관심과 적성에 따라 진로 상담을 하고, 진로 탐색과 진로 결정에 필요한 정보와 자료를 제공합니다.
또한, 멘토는 멘티의 꿈과 목표를 응원하고, 멘티가 꿈을 이루기 위한 계획과 준비를 도와줍니다.
이를 통해 멘티는 자신의 미래에 대해 긍정적으로 바라보고, 적극적으로 행동할 수 있습니다.
ㆍ멘티는 멘토와의 교류를 통해 사회성과 소통능력을 향상시킬 수 있습니다.
멘토는 멘티와의 신뢰와 친밀감을 쌓기 위해 다양한 활동을 함께하며, 멘티의 의견과 감정을 존중하고 경청합니다.
또한, 멘토는 멘티와의 대화를 통해 멘티의 문화와 배경을 이해하고, 멘티가 한국 사회에 잘 적응할 수 있도록 도와줍니다.
이를 통해 멘티는 자신의 정체성을 인정받고, 다른 사람과의 소통과 협력을 배울 수 있습니다.
ㆍ멘토는 멘티에게 도움을 주면서 자기계발과 리더십을 갖출 수 있습니다.
멘토는 멘티의 학습과 진로, 생활에 대해 책임감을 가지고 지도하고, 멘티의 성장과 발전을 위해 노력합니다.
또한, 멘토는 멘토링 활동을 통해 자신의 전공과 관심분야에 대해 깊이 있게 공부하고, 자신의 장점과 단점을 파악하고, 개선할 수 있습니다.
이를 통해 멘토는 자신의 역량과 능력을 향상시키고, 리더십과 사회적 책임감을 갖출 수 있습니다.
마무리
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업은 다문화 가정의 학생과 북한에서 남한으로 이주한 학생이 학교 생활에 잘 적응하여 기초학력이 향상되도록 대학생이 돕는 사업입니다.
이 사업은 멘티의 학습, 진로, 생활 등을 지도하고, 멘토의 자기계발과 리더십을 증진시킵니다.
이 글에서는 다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업의 지원대상, 지원내용, 신청방법에 대해 알아보았습니다.
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업에 관심이 있으시다면, [한국장학재단 홈페이지] 또는 시/도 교육청에 문의하시기 바랍니다.
다문화ㆍ탈북학생 멘토링 사업과 함께 다양성 속에서 빛나는 미래를 위해 노력합시다.
감사합니다.